０８．健康と経済的な問題に直面したタラは、助けを受け入れる方法を学ばなければなりませんでした。
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０７.大学に到着したタラは、自分の異質さを感じ、授業の課題に苦労しました。
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０６．タラは大学に入学する前にACT試験に合格しなければなりませんでした。
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０５．タラの家族は医療援助を拒否し、危険を無視してきた過去があった。
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０４．タラの最初の仕事は、彼女を外の世界にさらした。
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０３．ウェストオーバー兄弟は 自分たちで教え、学校に行くように 励まし合っていました。
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０２．農場で育ったタラ・ウエストオーバーは、モルモン教の家庭で学校教育にも一風変わった取り組みをしていました。
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０１．宗教的狂信から教育的エンパワーメントへの女性の旅。
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１２．最終的なまとめ
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１１．歴代の大統領たちは、建国の父の理想を執拗に放棄し、その権威を利用して戦争をしてきた。
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１０．リンドン・ジョンソンは、ベトナム戦争をエスカレートさせるために、国民と政治家を欺いた。
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０９．北朝鮮を相手にした時のトルーマン大統領の強さが足りなかった。
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０８．フランクリン・D・ルーズベルト大統領は戦時中の偉大な指導者でしたが、それでもいくつかの恥ずべき選択をしました。
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０７．ウッドロウ・ウィルソン大統領は、第一次世界大戦に巻き込まれないようにすることができるとほのめかして国民を欺いた。
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０６．米西戦争の火付け役となったのは、おそらく解釈の誤りだったのだろう。
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０５．道徳的に正しい戦争をするために、エイブラハム・リンカーンは市民の自由を侵害した。
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０４．ジェームズ・ポークは領土拡大戦争を決意していた。
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０３．彼の判断に反して、ジェームズ・マディソンは1812年の戦争を戦うように説得された。
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０２．トーマス・ジェファーソンは大統領としての力を使ってアメリカを戦争から遠ざけることに成功した。
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０１．米国の指導者とその戦争についての包括的な説明。
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