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  前回の記事『日本の医療、アーユーレディ？日本語が一言もしゃべれない外国人が日本にドッと押し寄せるラグビーワールドカップと東京オリンピック』で、ぼくが日本に帰国していたことをお伝えした。実は、異能vationとUrdocの件以外にも、日本で行なったことがある。   ホリデー気分で東京を心赴くまま散歩していたぼくだが、理科科学研究所・総合脳科学研究センター時代の同僚から突然、日本の大学病院で「臨床英語の伸ばし方」について医学生にセミナーを開いてほしい、と頼まれたのだ。   正直、セミナーを開くことはとても難しい。講演者は、オーディエンスの「英語力（英語で夢を叶える能力）」を把握し、そしてオーディエンスが求めていることをハッキリさせないと、何を講演すればいいのか分からないからだ。   それでも、ラグビーワールドカップや東京オリンピックなどで日本に外国人客がドッと押し寄せる状況に戦々恐々としている医療関係者が「英語で対応できるようになりたい」と感じている事実を、ぼくは無視することが出来なかった。また、日本に来てくれた外国人の方に「日本の医療は最高のケアを提供してくれた」と言ってもらいたいという想いから、ぼくはセミナーを開くことをＯＫした。   ご招待いただいたのは埼玉医科大学病院、セミナーを開いたのは池田正明先生と中尾啓子先生がいらっしゃる神経科学グループに所属する医学生である。   セミナーを開くことの難しさを理解していたぼくはまず、オーディエンスの医学生がどのようなことを求めているかを聞くことから始めた。医学生が言ったことを正確には覚えていないが、臨床における英語力というよりも、一般的な英語力を伸ばすための方法論を知りたがっている生徒が多かった。それでは、とぼくは英語で夢を叶えるための１０のスキルについて話を始めた。   ちなみに、ぼくが提唱する10のスキルは、 01 Vocabulary 02 Sentence (Grammar) 03 Paragraph (Collocations) 04 Chapter (Phrasal verbs) 05 Story (Idioms) 06 Analytical thinking 07 Critical thinking 08 Synoptic thinking 09 Offer solution 10 Raise new issue です。 — ごとうひろみち (@iTELL_)...

  最近のニュース記事の中に、「TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている、と専門科が指摘」 というものがあった。猪浦道夫氏が書いている。   まず、記事に触れる前に、みんなに頭に入れていてもらいたいことがある。それは、 Extraordinary claim requires extraordinary evidence. （極論は、極上の証拠を必要とする） ということである。   ぼくは「TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている」という主張を、極論のひとつだと考えている。極論は、ひとの思考・行動を左右しがちであるため、その主張の裏付けがなされているかどうかを注意深く観察しなければならない。以下は、ぼくなりの分析である。読者も自分で記事を読んで判断することを強くお勧めする。   それでは、記事の主張をまず見つけよう。これは簡単だ。タイトルに書かれている。   猪浦氏の主張 TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている。   次に、この主張となる証拠を探してみよう。ぼくは科学者なので、どうしても「TOEICを勉強している人の知的レベル　ｖｓ　TOEICを勉強してない人の知的レベル」の比較実験のデータを探してしまうし、みんなもそうするべきだと考える。なぜなら、そのデータが無ければ、「TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている」が正しいと主張できないからだ。   そのデータは記事にはなかった。   しかし、比較実験のデータが無いときもある。データが無いから「TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている」という主張が間違っているとはならない。The absence of evidence is not the evidence of absence.ということを忘れてはならない。   ということで、記事を読んで、著者が「TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている」の根拠としている部分を探してみた。それが、これだ・・・１，２，３・   猪浦氏の根拠 ＴＯＥＩＣ偏重の英語教育が、母国語教育に悪影響を与えている。   著者のロジックはこうだ。「TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている。なぜなら、TOEIC偏重の英語教育が、母国語教育に悪影響を与えているからだ」となる。   残念ながら、批判的に物を考える人は、これは「主張＋根拠」と解釈せず、それよりも「主張＋主張」であると考える。つまり、証拠として掲げられている「TOEIC偏重の英語教育が、母国語教育に悪影響を与えている」という部分も、証拠が必要な主張であると考えるのだ。   １番目の主張の時のように、「TOIECを勉強している人の母国語力　ｖｓ　TOEICを勉強してない人の母国語力」の比較実験のデータが無ければ「TOEIC偏重の英語教育が、母国語教育に悪影響を与えている」と主張できない、とぼくは考える。   ごとうひろみちの結論 ひとつの主張をもうひとつの主張で裏付けてもそこに正当性は生まれない。よって、猪浦道夫氏の「TOEICは日本人の知的レベル低下を招いている」は根拠がとても弱い、とぼくは結論する。   ちなみに、ぼくの結論は、科学的なデータの出現によって変わってくる（し、変わらなければならない）ことを忘れてはならない。何を主張するかはあまり大事ではない。大事なのは、そこにどんな証拠があるかということである。   猪浦氏の主張の正当性はまだ弱いと考えるが、今回の記事の中にはぼくも賛同する部分がいくつかある。ＴＯＥＩＣ偏重教育に警鐘を鳴らしている部分や、英語学習の目的をハッキリさせる重要性、そして渡辺昇一先生や大津由紀雄先生の言っていることなどがそれだ。   また、猪浦道夫氏が言いたい「母国語をまず磨け」という主張は、林修氏の主張と同じである。興味がある方は、こちらの記事「【検証】林修氏の「幼児に英語教育は不要」は正しいのか？」を読まれたい。   最後に、ぼくは、従来の英語試験（英検、TOEIC、TOEFL）は「英語で夢を叶える能力」と関係がないという主張を長年してきている。このことは、セミナー動画「なりたい自分に最短でなれる英語勉強法」で触れているので、ぜひご覧ください。    

  科学者の成功には、英語力が必要不可欠である。   実験に使用する機材や用品の取扱説明書は英語で書かれてあるし、自分の研究の方向性を決める論文は英語で書かれている。   自分の研究の結果を世の中に発信する場合も、英語で論文を執筆しなければならない。   学会に出席すると、海外の研究者と英語でコミュニケーションをとることになるので、リスニングとスピーキングの能力が必要となる。   サイエンティストの研究はとても時間がかかる作業で、毎日カタツムリがあくびをしながらノロノロ歩いているかのようなスピードでしか進まない。長期的なプロジェクトではあるものの、科学者たちには毎日やることが沢山あって、めまいがするような状態で研究を行っている。   そんな忙しい科学者たちがスキマ時間を使ってアカデミック英語を身に付けられるようにと、日本最高峰・東京大学が無料英語コースを開講している。   その名も、English Academia である。   対象は、 英語でのコミュニケーションに 苦手意識がある大学院生学術的な交流の輪を 国際的に広げたい大学院生研究者を目指す大学院生 となっているが、一般の方も登録すれば受講することが出来る（無料）。   現在、English Academiaには２つのコースが設けられている。   English Academia① アカデミックなコミュニケーションが交わされる研究室、学会、授業での基礎知識を学ぶことができる。 https://www.youtube.com/watch?v=TXqxp7GMZUw   English Academia② プレゼンテーションやディベート、メールや電話、就職面接など実践的かつ発展的な英語表現を学ぶことができる。 https://www.youtube.com/watch?v=JiA5RsQ5Mg8   コースを終わらせると、東京大学から修了証書がもらえる。日本最高峰・東京大学から単位を取得できた気分になれる。修了証明書をあなたの履歴書に中に書いておくというのも、決して悪い選択ではないはずだ。   出典：いつもの匠  

  ぼくは「日本人の英語を変える」という夢に取り組むために、オーストラリアの医学部を１年間休学した。休学中は本当に色々なことに取り組んだのですが、そのなかでも色々な人に出会うことが出来た英語コンサルはとても印象的でした。   TOECI満点取って会社で昇進したコンサル生もいますし、英検１級に合格して東京オリンピックの通訳ガイドになろうとしている人もいます。中には、アメリカ留学前のアドバイスをしたら、そのアドバイスが役に立ったようで、オーストラリアにsee’s candiesと呼ばれるチョコレートを１０箱送ってくれた人もいました（←あざ～す！）。   英語で叶えたい夢って本当に十人十色なんですが、英語の勉強の悩みってほとんど一緒なんです。英語コンサルをして初めてそのことに気付きました。   英語の勉強で悩んでいる人って、簡単に言うと、「自分を管理できない」ことに一番悩んでいるんです。   自分を管理できない、とは何か？   英語力って一朝一夕には身に付きません。雨の日も雪の日も、暑い日も寒い日も、奥さんの機嫌が良いときも悪いときも、どんな日であっても、英語を身に付けたいのであれば、毎日勉強をしていなければいけません。   仕事が忙しいから今日は勉強できないとか、今日は学校の友達が遊びに来るからとか、英語の勉強をやらない言い訳を作ろうと思えば、ぼくたちはその言い訳を簡単に作ることが出来ます。   それに対し、「今日は英語を勉強しなければいけないから」という言い訳を自分に言い聞かせられる人はほとんどいません。自分をついつい甘やかせてしまい、簡単なほうへ流されてしまい、英語の勉強を継続できなくなって、挫折してしまうんです。   英語コンサルにおける「自分を管理できない」という悩みはつまり、「なりたい自分に向かって英語を勉強する自分」を創り出せないという状態のことを指します   上の文章を注意深く読み返してください。なりたい自分に向かって英語を勉強する自分を創り出せない、です。「創り出せない」と書いています。「なれない」ではありません。   日本の若者の中には、「自分探し」というキーワードで世界を旅する人が結構います。ぼくも「自分探し」のために語学留学しましたし、その気持ちがよ～くわかります。   ただ、「自分探し」をしている人は悲しいことにほとんど成長しません。なぜなら、理想の自分がもうすでにそこにあって、自分がただその姿を見つけられていないだけなんだ、という妄想に囚われているからです。   はっきり言います。飛びぬけた才能を持っている人はもうすでに社会の中で頭角を現しています。あなたのいま置かれた場所が、あなたの思い描くようなところでないならば、あなたは「自分探し」ではなく、「自分創り」にシフトチェンジすべきです。   「自分創り」の第一歩目は、いまあなたが持っている自分のスキルは使い物にならないと認めることです。そして、あなたの人生は、その使い物にならないスキルを磨くことに意味があるのだと信じることです。それができたら、あなたは何者でもない自分自身をコーチングし始めて「価値ある者」へと成長させようとします。   つまり、あなた自身が生徒とコーチの役割を果たすようになるのです。   最初のうちは、自分の中で衝突するこのふたつの役割の存在になかなか慣れません。すごく疲れてしまいます。そういうこともあって、ぼくは英語コンサル中にコーチの役割を果たしていました。しかし、ぼくは、コンサル生が自分自身の足で立てるようにすることが目的なので、コンサル生自身の中にコーチの存在を創り上げていきました。←これがぼくの英語コンサルの一番の良いところのひとつだと思っています。   ただ、オーストラリアの医学部も始まり、ひとりひとりを英語コンサルする時間が無くなってしまいました。それでも、コンサルしてほしいです、というメールを定期的にいただいています。ほとんどの人は、セミナー「なりたい自分に最短でなれる英語勉強法」を観てやる気マンマンの状態になっているので、断るのが凄く心苦しんです。   https://www.youtube.com/watch?v=XCViXR2Mysk   そこでどうしたものかなぁ、と考えていたら、見つけたんです。ぼくが言っている「コーチ」の存在をあなたの中に創り上げるサポートをしてくれるものサービスを！！   その名も、ライザップ・イングリッシュ。   たるんだ体の芸能人が数週間のトレーニングと食事制限で、バキバキの体に変身する、あのＣＭを観たことがあるのではないでしょうか？そう、あのライザップが英語教育に乗り出しているんです。   https://www.youtube.com/watch?v=hFw4U3b6ID4   ぼくは日本にいたときに肉体改造用のライザップの教材を手に入れて実践していました（オーストラリアでも継続中）。この時学んだことは、肉体改造用のライザップで教えていることは「なりたい自分になるために自分を管理する方法」だということです。   ライザップの真髄は、自分を管理することに尽きます。ライザップ・イングリッシュのサービスを受ければ、「自分を管理するコーチ」の存在があなたの中に生まれるはずです。そうすれば、あなたの英語の夢が叶う日がまた少し近づいてきます。   【３０日間全額返金】ライザップイングリッシュ 結果にコミット、始めよう ↓↓↓↓↓↓↓↓ ↓ライザップ・イングリッシュの創業者・瀬戸健からのメッセージ↓ https://www.youtube.com/watch?v=AEwVQtDZGRA   ↓ライザップ イングリッシュのトレーナーインタビュー↓ https://www.youtube.com/watch?v=C5JustiSnmY     【３０日間全額返金】ライザップイングリッシュ 結果にコミットする ↓↓↓↓↓↓↓↓    

  あなたはこんなことを 不思議に思ったことがありませんか？ 街中に英会話スクールがあふれていて、 スクールに通っている知り合いもいるのに なんで英語が話せる人は少ないのか？ なんであれだけ時間とお金を投資しても 思うように英語が話せるようにならないのか？   実は、、   英会話スクールや英語教師が隠し続けている、 「不都合な真実」がそこにあるのです。 その真実を知らずに どれだけ英語を勉強をしても いつまで経ってもペラペラ話せるようにはなりません。   あなたが英語力をアップするために 絶対に知っておきたい この「不都合な真実」は こちらで明かされています。 ↓↓↓   ちなみに、   この本は英語学習の本ではありません。 だから、読破したからと言って、 英語のテストでよい点数が取れるとか、 TOEICのスコアが上がるとか、、 そういったことはないでしょう。 単語力も増えませんし、 フレーズや熟語も覚えられません。 文法も理解できるようにはなりません。   でも・・・ 英語は”話せる”ようになります。   世の中には、 決して「上手い」とは言えない英語なのに、 なぜかネイティブと普通に話せる人がいます。 彼らの多くは、ただ単語をつなげて コミュニケーションするだけでなく、 相手を笑わせたりしながらうまく惹きつけ あっという間に仲良くなってしまいます。   ムネリンが海外TVでヒィヒィ笑わせてる件 https://www.youtube.com/watch?v=n0Q_NVjermM   いわゆる「外国人ウケ」がいいのですが、 実は、こういう人たちが共通して 密かににやっていることがあるのです。   これを知ると、 あなたはもしかしたら 「え、それだけ？」 とびっくりするかもしれません。   あるいは、、、 「ちょっとズル賢いな」 と思うかもしれません。   そんな方法が書かれた１冊です。 ↓　↓　↓ 英語を話さず外国人と仲良くなる方法   なんと！書籍+DVDが無料でゲットできる！   送料だけは自己負担ですが こんなチャンスは滅多にありません！ お早めに！！ ↓　　↓　　↓ 無料で受け取る。